Planificando una evaluación continua centrada en los logros del estudianate en la clase.
Estableciendo metas, definiendo taraeas y preveendo lo que aprenderá el estudiante.
Con evaluaciones de diagnostico, proceso y salida en toda la unidad de aprendizaje.
Formulando interrogantes reflexivas para pensar y autoevaluar su propio aprendizaje.
Utilizando variedad de estrategias e instrumentos de evaluación.Comunicando oprtunamente sus avances y dificultades para que puedan tomar decisiones acertadas y asertivas.
2 ¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?
Formulando criterios y metas para monitorear su progreso.
Brindando metodos para la retroalimentación de los compañeros que necesitan mejorar su traabajo.
Dando oprtunidad para su autoevaluación.
Buscando un tiempo para la refleión
Reflexión:
Un poco desesperado porque se me ha acumulado todas las tareas
No hay comentarios:
Publicar un comentario